En el competitivo entorno educativo actual, las instituciones educativas que destacan son aquellas que comprenden que el desarrollo de un estudiante no se mide solo en logros académicos, sino también en su crecimiento personal y emocional. En este contexto, el aprendizaje socioemocional (ASE) se posiciona como un componente esencial en los colegios privados comprometidos con una educación integral y de excelencia.
¿Qué es el aprendizaje socioemocional y cómo impacta en el desarrollo estudiantil?
El ASE es el proceso mediante el cual los estudiantes desarrollan habilidades clave como el autoconocimiento, la autorregulación emocional, la empatía, la toma de decisiones responsables y la construcción de relaciones saludables. En nuestro colegio, estas habilidades se cultivan desde el primer día de clases, impactando directamente en el bienestar estudiantil y en su rendimiento académico.
🗣️ “Un estudiante que sabe reconocer y gestionar sus emociones está mejor preparado para aprender y colaborar”, explica Marisol Peña, psicóloga educativa.
Beneficios del aprendizaje socioemocional en el contexto escolar
1. Mejores resultados académicos:
- Diversos estudios internacionales han demostrado que la integración del aprendizaje socioemocional en el currículo puede mejorar significativamente la concentración, la motivación y, en consecuencia, el rendimiento académico. En nuestra experiencia institucional, hemos observado una evolución positiva en los promedios de estudiantes que participan activamente en sesiones ASE.
2. Menos conflictos, más armonía:
- La implementación del programa ‘Conectando con mis emociones’ ha contribuido a mejorar la convivencia escolar y reducir los incidentes de bullying en nuestra comunidad educativa.”
3. Salud mental fortalecida:
- Contamos con programas de apoyo al bienestar estudiantil que incluyen actividades enfocadas en el desarrollo socioemocional y la atención psicológica preventiva.
4. Ciudadanía activa y empática:
- Nuestros estudiantes de secundaria participan activamente en iniciativas que promueven la salud mental y técnicas de autorregulación en el aula.
Desarrollo intrapersonal: El corazón del aprendizaje emocional
El desarrollo intrapersonal es una dimensión clave del ASE. Implica que los estudiantes aprendan a conocerse, autorregularse y motivarse internamente. En los colegios peruanos de excelencia, esta habilidad se cultiva desde los primeros años de educación inicial.
¿Cómo se vive el desarrollo intrapersonal en cada etapa escolar?
🟡 Inicial (3-5 años)
- El semáforo emocional: Cada mañana, en las aulas de inicial, niños como Valeria (5) colocan una ficha en verde, amarillo o rojo, según cómo se sienten. Las docentes usan esto como base para planificar dinámicas de juego o conversación.
FUENTE: CASEL – SEL for Early Childhood
🟢 Primaria (6-11 años)
- Diarios reflexivos y el mural de gratitud: Joaquín, de 4to grado, escribe cada viernes sobre un logro personal de la semana. Además, colabora en el mural donde los estudiantes destacan acciones positivas entre compañeros.
FUENTE: Fundación Botín – Educación Responsable
FUENTE : Greater Good Science Center – UC Berkeley
🔵 Secundaria (12-17 años)
- Mentorías y coaching emocional: A través del programa “Mi Proyecto de Vida”, alumnos como Martina (15) reflexionan sobre sus metas, obstáculos y fortalezas personales. Los docentes guían este proceso con herramientas de acompañamiento socioemocional certificadas por la Fundación Botín y la Universidad de Harvard.
FUENTE: Harvard – Making Caring Common Project
FUENTE: Fundación Botín – Desarrollo Emocional y Social
¿Cómo se aplica el aprendizaje socioemocional en el aula?
En los colegios privados comprometidos con una educación holística, el ASE no es una clase aislada, sino parte de la cultura institucional. Algunas estrategias implementadas son:
- Talleres semanales de habilidades sociales (empatía, resolución de conflictos, comunicación).
- Proyectos de reflexión personal, donde los alumnos analizan dilemas éticos o sociales.
- Tutorías personalizadas que incluyen acompañamiento emocional.
- Integración curricular del ASE en áreas como literatura, ciencia y arte.
El rol de los docentes y la comunidad educativa
Para que el ASE sea efectivo, los docentes deben estar capacitados y motivados. Los colegios peruanos que lideran este enfoque invierten en:
- Capacitaciones continuas en educación emocional y acompañamiento.
- Espacios de contención para el personal docente.
- Alianzas con psicólogos, coaches y especialistas.
Además, involucran activamente a los padres mediante escuelas de familia, talleres de crianza emocional y canales de comunicación directa.
Testimonios que reflejan el impacto
«Mi hijo mayor, quien cursa el tercer grado de primaria, ha descubierto la pasión por la lectura, siendo un voraz lector. Mi hija menor, que se encuentra en kinder, ha despertado su interés por aprender y descubrir sus habilidades a través de la investigación.», comparte Jose Antonio Villegas, padre de 2 alumnos
«Lo que valoro de Innova Schools es su metodología de aprendizaje combinado y cómo les enseñan a ser capaces de enfrentar escenarios de incertidumbre. Hoy, mi hijo es un joven responsable, trabaja en equipo, diseña sus estrategias hasta para jugar” comenta Julio Werner Luján, padre de familia.
Un factor que marca la diferencia en Innova Schools
La implementación efectiva del aprendizaje socioemocional es uno de los pilares de la educación de calidad. En los colegios privados que lo integran con seriedad, los estudiantes no solo alcanzan un alto rendimiento académico, sino también desarrollan habilidades para la vida, el liderazgo y el bienestar.
Si buscas un colegio que forme estudiantes felices, empáticos, resilientes y preparados para un mundo cambiante, asegúrate de que el ASE sea parte de su modelo educativo. Porque el verdadero aprendizaje empieza cuando el estudiante se siente valorado, escuchado y emocionalmente seguro.
En los mejores colegios del Perú, el futuro académico comienza con el bienestar estudiantil y el desarrollo intrapersonal desde inicial hasta secundaria.
Y en Innova Schools contamos con:
- Convenios y alianzas con universidades en Perú y en el extranjero:
- Universidad Anáhuac: Dirigido a todos los estudiantes – Convenio de becas
– Modalidad de admisión: Entrevista y un examen de aptitud
– Beneficio económico:
50% descuento en el pago del Proceso de Admisión.
50% descuento en el concepto de pago inicial.
Beca colegio del 70% en las cuotas de enseñanza
Becas académicas desde el 20% al 70% durante toda la carrera
Crédito educativo financiado por la universidad.
- ESAN: Dirigido a estudiantes con promedio mayor o igual a 14 en 9°, 10° y 11° grado.
– Modalidad de admisión: Ingreso directo con ensayo
– Beneficio económico:
100% de descuento en el examen de admisión.
100% de descuento en la matrícula al 1er, 2do y 3er puesto.
- UPC: Para los estudiantes que hayan pertenecido al tercio o quinto superior en 9.°, 10.° y 11.° grado de la promoción
– Modalidad de admisión: Selección preferente
– Beneficio económico:
Escala única de pago para todas las carreras; excepto las facultades de ingeniería y medicina.
Los alumnos de IS acceden a la 2da escala más baja del rango de
pensiones que maneja la universidad.
Asimismo, para los estudiantes que hayan pertenecido al quinto superior en 9.°, 10.° y 11.° grado se les otorga una de las 8 Becas Académicas al 70% (por el primer año de carrera) a través de un concurso interno para acceder a las mismas.
- UTP: Dirigido a estudiantes del tercio superior en 10° y 11° grado.
– Ingreso directo.
– Beneficio económico:
15% de descuento en la pensión.
15% de descuento en la primera matrícula
- Universidad San Martin de Porres: Dirigido a todos los estudiantes.
– Modalidad de admisión: CEA – Colegios de excelencia académica –
– Entrevista
– Beneficio económico:
25% de descuento para aquellos estudiantes que hayan pertenecido al tercio superior hasta 10.° grado
Escala estandarizada de pensiones para nuestros alumnos; excepto para la facultad de Medicina.
Entre otras alianzas y convenios…
En Innova Schools estamos comprometidos en transformar las vidas de nuestros alumnos a través de un entorno educativo que promueve su bienestar estudiantil, desarrollo intrapersonal y habilidades socioemocionales.
